第二步：设置权限

　　建立了我们需要的用户和组以后，下面就要赋予这些用户或组不同的权限了。假设机器中有“教师论文”和“学生成绩”两个文件夹，我们想让gongyong组的所有成员都有读写“教师论文”文件夹的权限；“学生成绩”文件夹只赋予bangong这一个用户读写权限，而gongyong组的其他成员只有读取的权限。实现方法简述如下：

　1.gongyong组权限设置

　　在“教师论文”文件夹上右击，选择“属性”。在打开的“教师论文 属性”对话框中切换至“安全”选项卡。单击“添加”按钮，打开“选择用户或组对话框”。在“输入对象名称来选择”框中键入组名gongyong，并单击“确定”按钮。接下来在gongyong的权限”选择框中补充勾选“写入”权限，单击“确定”按钮权限生效（如图3）。

　2.bangong用户权限设置

　　按照同样的方法设置gongyong组对“学生成绩”的访问权限，只是不要勾选“写入”权限。然后在“学生成绩 属性”对话框中再次单击“添加”按钮，在“输入对象名称来选择”框中键入用户名bangong并单击“确定”按钮。然后在bangong的权限”选择框中补充勾选“写入”并单击“确定”按钮使权限生效。

　　小提示

　　尽管系统会将新建的用户自动添加到Users组中，但是对于文件夹而言，我们设置的gongyong组的权限与Users组相同或比Users还高，因此不必担心会出现用户越权访问的问题。

　　第三步：具体使用

　　假设某教师以gongyong组中的其他用户身份（如chuyin）登录系统，那么他只在“教师论文”文件夹中具有读取、删除和写入的权限，而在“学生成绩”文件夹中则只能读取文件。如果某教师以bangong的身份登录系统，则他对两个文件夹都具有读写权限。

　　通过上述操作，我们赋予了gongyong组和bangong用户对相同资源的不同访问权限。当然文中所举实例比较简单，你可以根据实际情况为硬盘资源设置更为合理的访问权限。以上方法同样适用于Windows 2000和XP。

上一页  [1] [2]